Dans ce cours, les étudiants examinent la musicothérapie et la littérature connexe afin d'approfondir leur compréhension des influences sur leur propre travail clinique et conceptuel. Les cadres culturels, musicaux et théoriques sont analysés, notamment les cadres psychodynamique, humaniste, systémique, cognitivo-comportemental et autres. L'accent est mis sur l'intégration de la théorie et du processus de musicothérapie, de l'évaluation, de l'intervention et de la pratique fondée sur des preuves.